Анализ входных контрольных работ по математике в 5 классах – сентябрь 2016 год
| №№ пп |
Школа, учитель |
Всего Уч-ся |
Пи сали работу |
Качество % | Успеваемость % | Колич двоек | Темы, по которым допущены ошибки и количество ошибок |
Допущено всего ошибок |
||||||||
| Запись ответа | Сравнение целых чисел | Действия с целыми числами | Решение уравнения. . | Решение текстовой задачи | Именованные числа сравнение |
Геометрическая задача | Завышение оценки | Неумение чертить прямоугольник по заданным размерам | ||||||||
| 1. | СОШ а. Жако 5-а Хубиев Я.Х. |
13 | 12 | 66 | 100 | - | 20 | 5 | 21 | 5 | 17 | 2 | 70 | |||
| СОШ а. Жако 5-б Шебзухова А.Я. |
13 | 12 | 91 | 100 | - | 8 | 2 | 6 | 3 | 19 | ||||||
| 2. | СОШ а. К-Юрт Балова С.З. |
5 | 3 | 67 | 100 | - | 2 | 1 | 2 | 3 | 8 | |||||
| 3. | СОШ а. Инж-хо Кадагазова Б. |
16 | 16 | 25 | 88 | 2 | 6 | 4 | 5 | 4 | 19 | |||||
| 4. | СОШ п. Бавуко Карданова Л.А. |
10 | 8 | 50 | 62 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 16 | ||||
| 5. | СОШ а.Алибердуко1 ?????кто ведет??? |
26 | 25 | 40 | 84 | 4 | 8 | 17 | 7 | 7 | 39 | |||||
| СОШ а.Алибердуко12 Асланова З.Х. |
23 | 22 | 90 | 100 | - | 5 | 4 | 1 | 2 | 12 | ||||||
| 6. | СОШ а. Хабез Хамукова А.Н. 5-а,5-б |
33 | 33 | 56 | 91 | 3 | 13 | 20 | 4 | 12 | 20 | 9 | 1 | 79 | ||
| 7. | СОШ а. Хабез Джантемирова Ф.А. 5-в |
16 | 16 | 57 | 88 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 5 | 6 | 27 | ||
| 9. | СОШ а. М-Зеленчук Тлукашаова Г.Р. |
20 | 19 | 20 | 75 | 3 | 7 | 2 | 13 | 4 | 8 | 7 | 11 | 3 | 8 | 63 |
| 10. | СОШ а. Зеюко Казанокова Ф.М. |
35 | 34 | 55 | 91 | 3 | 14 | 9 | 8 | 12 | 21 | 64 | ||||
| 11. | СОШ а.Бесленей 5-а Нагаева С.Х. |
14 | 14 | 50 | 71 | 3 | 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 7 | 30 | |||
| 12. | СОШ а.Бесленей 5-б Темижева А.А. |
12 | 12 | 58 | 92 | - | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 16 | ||||
| 13. | СОШ а. П-Даха Мекерова Ф.М. |
19 | 17 | 59 | 70 | 5 | 2 | 7 | 6 | 4 | 10 | 8 | 29 | |||
| 14. | ООШ а. Абазакт |
2 | 2 | 100 | 100 | - | 1 | 3 | 4 | |||||||
| 15. | Гимназия а. К-Хабль Амирокова Ф.М. |
29 | 27 | 59 | 92 | 2 | 6 | 12 | 11 | 7 | 5 | 43 | ||||
| итого | 287 | 272 | 68 | 89 | 30 | 39 | 14 | 141 | 56 | 90 | 76 | 105 | 6 | 538 | ||
| В % ошибки | 7.2 | 3 | 24 | 11.3 | 18 | 14 | 21 | 1.6 | 100 | |||||||
Замечания и рекомендации
1.Количество уч-ся в 5 классах- 287
2.Количество уч-ся, написавших работу- 272
3.Качество знаний уч-ся по данным темам- 68
4.Успеваемость уч-ся- 89
5.Количество двоек- 30
7.Количество всех допущенных ошибок и недочетов- 538
8.Темы, по которым допущено большое количество ошибок:
-действия с целыми числами-141
-запись ответа задачи- 24
-решение уравнения-56
-оформление и решение геометрической задачи- . 105
- решение текстовой задачи-90
-сравнение целых чисел-14
-запись наименований-76
-неумение пользоваться линейкой-6
9.Обратить учителям больше внимание на повторение и закрепление вышеуказанных тем, особенно
-на почерк учащихся
-оформление решения задач
-действия с целыми числами
--решение простейших уравнений
-именованные числа, преобразования с единицами измерений величин
-решение текстовых задач
-решение простых геометрических задач на вычисление площади квадрата и прямоугольника.
Анализ контрольных работ проводить примерно по схеме
Анализ текущих контрольных работ по математике в 9 классах –октябрь 2016 год
| №№ пп |
Школа, учитель |
Всего Уч-ся |
Пи сали работу |
Качество знаний | успеваемость | Колич двоек | Темы, по которым допущены ошибки |
Всего допущено ошибок |
|||||||||
| Преобразование выражения | вычисления | Запись ответа | Наименьшеенаиб значение трехчлена | Решение квадр. уравнений | Сокращение рациональной дроби | Квадратный 3-х член и график свойства функцийфункций | Область определения и значения функции | Геометрич. Задача не решили или не приступили | Завышение оценки |
||||||||
| 1. | СОШ а. Хабез 9-а Ташева Ф.Х. |
33 | 28 | 54 | 96 | 1 | 12 | 1 | 4 | 7 | 24 | ||||||
| СОШ а. Хабез 9-а Шебзухова Т.А. |
15 | 13 | 70 | 85 | 2 | 8 | 3 | 1 | 3 | 15 | |||||||
| 2. | СОШ а. М. Зеленчук Мамбетова Х.Я. |
9 | 8 | 65 | 100 | - | 6 | 3 | 7 | 1 | 3 | 20 | |||||
| 3. | Гимназия а. К-Хабль Эшрокова Р.А. |
20 | 19 | 63 | 89 | 2 | 5 | 14 | 2 | 21 | |||||||
| 4. | СОШ а. Бесленей Лахова Г.М. |
22 | 17 | 24 | 83 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 10 | ||||||
| 20 | |||||||||||||||||
| 5. | СОШ а. Зеюко Джамзарова Ф.И.. |
19 | 15 | 53 | 87 | 2 | 6 | 3 | 4 | 3 | 1 | 7 | 11 | 1 | 35 | ||
| 6. | СОШ 2 а. Алиберд. Хаджимустафова М.Т. |
11 | 10 | 70 | 100 | - | 3 | 1 | 2 | 1 | 8 | 15 | |||||
| 7. | СОШ п. Бавуко Куданетова Л.А. |
8 | 8 | 38 | 88 | 1 | 2 | 1 | 3 | 6 | |||||||
| 8. | СОШ а. Инж-хо ??? |
13 | 9 | 71 | 78 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | ||||||
| 9. | СОШ а. Жако Хубиев Я.Х. |
16 | 13 | 46 | 100 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 10 | ||||||
| 10. | Лицей Хабез 9 мат Микитова Ф.Н. |
10 | 10 | 70 | 100 | - | 3 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 14 | ||||
| 11. | Лицей Хабез 9 мат Туаршева Ф.М. 9 мед |
10 20 |
9 18 |
67 61 |
100 100 |
- - |
3 4 |
2 | 1 3 |
3 4 |
1 2 |
1 1 |
1 5 |
20 20 |
|||
| 12. | Лицей Хабез 9 гум Кятова З.М. |
13 | 12 | 58 | 100 | - | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 20 | |||
| 14. | СОШ а. К-Юрт Купчакова З.А.. |
2 | 2 | 50 | 100 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | ||||
| 15. | СОШ 1 а. Алиберд Темирдашева Л.Х. |
12 | 11 | 64 | 100 | - | 6 | 5 | 7 | 18 | |||||||
| 16. | СОШ а. П-Даха Гумжачева А.Ш |
15 | 14 | 50 | 93 | 1 | 5 | 2 | 4 | 3 | 2 | 5 | 21 | ||||
| 17. | ООШ а. Абазакт Ксалова Р.Г. |
1 | 1 | 100 | 100 | - | 2 | 2 | |||||||||
| итого | |||||||||||||||||
Замечания и рекомендации
1.Количество уч-ся в 9-х классах-183(без гимназии, Инжичишхо, лицея и Абазакта, которые не сдали работы своевременно)
2.Количество уч-ся, написавших работу-166
3.Качество знаний уч-ся по данным темам-55%
4.Успеваемость уч-ся-94%
5.Количество двоек-8
7.Количество всех допущенных ошибок и недочетов-223
8.Темы, по которым допущено ошибки и их число:
-решение квадратного неравенства-50
-не приступили к решению геометрической задачи-44
-решение квадратного уравнения-34
-решение биквадратного уравнения-31
-свойства квадратичной функции-51
-решение геометрической задачи-3
-Запись ответа задачи-26
-вычисления-16
-система уравнений-16
Необходимо учесть в работе данные анализа и в процессе работы повторить соответствующие темы.
8 класс алгебра график квадратного трехчлена (из ж. Математика в школе)
Примерная схема анализа контрольных работ по математике
Дата:-- .--------------------------------------------------------------------
МКОУ: школа
Класс:---
Количество учеников в классе-- --------------------------------
Количество выполненных работ:--
Ошибки допущенные в работах(перечислить темы, по которым написаны
работы и по которым допущены ошибки и количество допущенных ошибок)
1. Тема________ допущено ошибок________
2.
3.
………….
ИТОГО: Количество выполненных работ на «5»__
Количество выполненных работ на «4»____
Количество выполненных работ на «3»____
Количесво выполненных работ на «2»______
Успеваемость:__
Качество знаний:__
Учитель:__ _______________
или в виде таблицы
